PROYEK
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
BUDAYA
LOKAL LAMPUNG PESESEKH
Kobar
Update_
Kotaagung
Barat- Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila atau sering disebut P5 yang dilaksanakan di lapangan SMK N 1
Kotaagung Barat selama 5 hari sejak awal persiapan hingga puncak P5, kegiatan
ini di mulai sejak tanggal 13 November sampai puncak P5 17 November 2023.
Dengan Tema Kearifan Lokal kemudian topik pembahasannya yaitu Melestarikan
Budaya Lampung Pesesekh. Pembahasan hari pertama dalam P5 ini ialah mengenal
kearifan lokal budaya lampung pesesekh dengan materi Nyambai, Manjau Kebayan,
Tradisi Battu, Hasil Laut, Kue Khas Lampung dan Minuman Khas Lampung yang
berbahan dasar kopi.
Selanjutnya hari ke dua yaitu penjelasan tentang
Proposal Usaha, Perencanaan Produk yang akan peserta didik buat,Pembagian
Kelompok Desain Label dan Kemasan serta Advertising.
Kemudian di hari ke tiga yaitu pembagian kelompok
kerja, Mendesain Pamflet, Pengerjaan LKPD Tentang Kearifan Lokal dan Bedah
Proposal sampai finish. Hari Keempat
dalam P5 ini Pembuatan Produk, Menyiapkan alat sakura Gladi Bersih
Khakot dan Nyambai dalam budaya lokal Lampung Pesesekh. Pada hari ke lima
sampailah pada Puncak P5.
Dalam
agenda puncak P5 dengan tema Kearifan Lokal Budaya Lampung Pesesekh peserta
didik SMK N 1 Kotaagung Barat memasarkan
produk yang telah mereka buat. Kegiatan ini menumbuhkan kerjasama yang baik dan
menimbulkan kreatifitas dalam diri
peserta didik.
Kegiatan
ini memiliki 3 spesifik berdasarkan fase terhadap peserta didik yaitu Bergotong
Royong, peserta didik mampu memiliki kemampuan untuk dengan sukarela.
Selanjutnya Berkebinekaan Global, peserta didik mampu mendalami identitas
budaya, mengeksplorasi pengetahuan budaya serta praktiknya dan menumbuhkan rasa
menghormati terhadap keanekaragaman budaya. Kemudian menimbulkan Kreatif pada
peserta didik, mampu menghasilkan gagasan, karya dan tindakan yang orisinal dari
kegiatan proyek yang sudah mereka lakukan dalam penjualan produk dari bahan
sekitar yang layak dijual.
Editor
Maya Ristiana, S.Sos

Post A Comment: